Malgré des efforts importants menés en faveur de l’amélioration de la qualité de l'éducation par le Gouvernement congolais, les défis restent nombreux en termes de :

- la qualité de l’éducation qui laisse à désirer en raison des conditions dans lesquelles étudient ces les élèves mais aussi, et surtout, à cause de la qualification des enseignants : mal formés, beaucoup d’enseignants congolais ont des lacunes criantes, dans la quasi-totalité des matières ;

- les programmes scolaires inadaptés du fait des certains contenus d’enseignement ne correspondant plus aux réalités actuelles, aussi bien au niveau secondaire qu’au niveau universitaire;

- des inégalités criantes persistent du fait du taux d’abandon scolaire des filles, une illustration flagrante des inégalités de genre et d’autres types d’inégalités, notamment entre les milieux urbains et les milieux ruraux ;

- des lacunes en matière de gestion avec des enseignants fictifs et des détournements massifs de fonds affecté à l’éducation, le système éducatif congolais est en proie à un gaspillage inacceptable des ressources. 

Avec ce tableau peint très sombre sur le système éducatif de la RDC, que faire pour apporter des solutions. En d’autres mots quelles pistes à emprunter ou des actions à mener pour améliorer cette qualité ? C’est ainsi que HPP-Congo comme partenaire du Ministère de l’EPST considère l’éducation comme  un champ de bataille. En ce qu’elle a initié et gère depuis 2012, en partenariat avec le Ministère de l’EPST, l’école normale DNS Mbankana, une école de formation d’enseignants d’écoles primaires d’un autre genre, sensé remédier à un défis criant,  celui de l’amélioration de la qualité de l’éducation qui laisse à désirer à la base.

Cette année, la journée nationale de l’enseignement en RDC est célébrée sous le thème « la gratuité de l’enseignement primaire, une garantie à l’éducation pour tous »

En effet, la politique de gratuité qui a notamment eu comme impact, l’augmentation substantielle des effectifs scolaires. Cette situation a créé les besoins en termes de classes additionnelles, le manque d’équipements scolaires et de matériels didactiques, le recrutement, la formation et la rémunération des enseignants (y compris les nouvelles unités, les enseignants en fonction mais non payés) ainsi que les frais de fonctionnement des écoles et des bureaux gestionnaires. Dans son allocution samedi 30 avril 2022 au Stade des martyrs ce, à l’occasion de la célébration de la journée nationale de l’enseignement, organisée par le ministère de l’EPST, le Ministre Tony Mwaba, a estimé qu’il ne s’agissait pas pour lui de dresser un panorama complet de ce qui a été réalisé dans le cadre de la gratuité de l’enseignement primaire. Il a également estimé qu’il n’était point question d’évaluer le degré de satisfaction des besoins des enseignants, mais plutôt de vérifier si le gouvernement avançait dans la bonne direction. Bien que cela semble évoluer dans le bon sens, des défis restent encore et ce qui fait que HPP-Congo se lance dans la bataille en apportant sa pierre à travers dans la mise en œuvre de cette école de formation des enseignants dénommée DNS Mbankana. 

   

 L’école normale DNS Mbankana forme des enseignants pour les milieux ruraux et péri-urbains dans un programme de 2 ans, dont 1/3 du programme est constitué par la pratique d’enseignement dans les écoles primaires environnantes. L’objectif est d’améliorer la qualité de l’enseignement primaire et des conditions de vie à travers la formation des enseignants qualifiés d’un autre genre. Ces enseignants ont des capacités d’engager les enfants dans leur propre apprentissage, rendre l’école primaire un lieu de priorité pour les enfants grâce à des compétences et connaissances nécessaires acquises. L’école normale DNS Mbankana est une école internat et les étudiants sont les moteurs et responsables de leur propre formation. Les étudiants sont aussi responsables pour le fonctionnement de leur école et apprennent des aspects et pratiques clés pour engager les communautés dans l’amélioration des conditions de vie.  L’école Normale DNS Mbankana est agréée par le MEPST et située à la cité de Mbankana sur le Plateau de Bateke à 150 km de Kinshasa. Depuis le début de la formation en 2012, 216 enseignants ont été formés et enseignent dans les écoles primaires dans plusieurs provinces. Le fonctionnement de l’école est soutenu par le MEPST, Ministères de Finance, Ministère de Plan, ainsi que d’autres bailleurs de fonds comme Planet Aid Inc., la cimenterie de Lukala, UFF Finlande et le projet de mobilisation de fonds de HPP-Congo.